La educación es un proceso que nunca termina del cual el ser humano es imposible se deslinde. En la actualidad nuevas tendencias en la educación han modificado los términos de enseñanza, de la forma en que los educadores, no solo docente si no padres deben modificar por los inevitables cambios que forman parte de esta era de conocimiento.
La modernidad exige a la enseñanza mover su atención hacia los procesos que permiten elaborar el conocimiento en el que se de una actitud reflexiva y creativa. Es así que se pretende formar un prototipo de ciudadano para la era del conocimiento. Un ciudadano capaz de resolver las contrariedades de nuestra sociedad contemporánea, para que exista realmente un desarrollo humano.
Sin embargo en nuestros países latinos es necesario primero no añorar nuestro sistema educativo tradicional.
Y que nuestros alumnos o las nuevas generaciones rompan los esquemas de aprendizaje repetitivo y condicionado, por uno en el que ellos son los guías y constructores del conocimiento.
Vemos como en Latinoamérica el desarrollo humano ha sido difícil de alcanza: tanta gente que vive con desigualdad y donde hay un colapso total de expectativas es necesario que definido los estudiantes no se limiten a acumular conocimientos, sino que aprendan lo que es necesario en la vida y lo apliquen todos los días en la solución de problemas reales .
En este sentido la ciencia y la tecnología, el acceso al conocimiento científico debe ser considerado como campo parte al derecho a la educación, la ciencia debe en Latinoamérica no es una ventaja ni un beneficio para todas las personas, no debiera solo pues una acumulación y control centrado en la tecnología ni en los instrumentos para que se relegue mas a quienes no tienen acceso a este mundo de competencias tecnológicas.
Por lo tanto será necesario efectuar esfuerzo por extraer desde el propio desarrollo del saber nuestra identidad donde el currículo se apegue a nuestras necesidades
Considerado, principios y criterios que sirvan para reformular la responsabilidad que la enseñanza tiene frente al conocimiento, en un sentido integral
Analizando de manera prospectiva las necesidades locales y acorde con las posibilidades de las facultades de nuestros alumnos.
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ResponderEliminarEstoy de acuerdo con la autora de este blog, ya que la educación debe estar a la vanguardia de las transformaciones que demandan las nuevas sociedades del conocimiento.
ResponderEliminarMe parece muy oportuno que resaltaras las transformaciónes de la educación en latinoamérica, así como la consideración de tomar en cuenta sus particularidades, pues sabemos por experiencia que los paradigmas, las reformas, las propuestas muchas veses solo son en la ilusión de lo que se quiere y no de lo que se puede. Otro ´punto que comparto contigo es la participación y cambio de maestros, padres y alumnos en un perfil diferente al tradicional, que quiza esas ideas son aún raíces muy fuertes pero no imposibles, el tiempo es parte de este proceso y con el nuestra capacidad de conocimiento para enfrentar los retos de un futuro que ya estamos viviendo. Me es muy grato leer tus reflexiones.
ResponderEliminarromper con el tradicionalismo, la monotonia, el constructivismo no es una tarea facil, recuerdo que en una ponencia de una doctora, si no mal recuerdo argentina de nombre pilar .... le hicieron esta pregunta, ¿doctora porque lejos de que usted utilizo el cañon, hizo una bonita exposicion, con autores sutentando su trabajo y todo lo que usted quiera y desee, no dejamos de ser nosotros quienes la escuhcamos, unos receptores y usted un emisor? la doctrora le contesto, con unas diapositivas del carpintero, no se si las conosca pero donde el mensaje principal es que todos nesecitamos de todos y que dejemos de señalarnos como tal o cual.
ResponderEliminarespero y sea de utilidad mi mensaje y observacion
con aprecio miguel
RECONOZCO LA MANERA TAN CLARA Y EXACTA DE DAR AL CLAVO CON TUS COMENTARIOS, ME GUSTO MUCHO TU MANERA DE INTERPRETAR LOS TEXTOS DE DAR TU PUNTO DE VISTA Y LA DE LOS AUTORES. FELICIDADES COMPAÑERITA.
ResponderEliminarLIC. MAYRA